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7月9日，2022-2023学年全国青少年劳动技能与智能设计大赛（简称AILD）湖北赛区（线下项目）复赛在武汉市江岸区长春街第三小学举行。该赛事由中国自动化学会主办，是教育部认定的面向中小学生的全国性竞赛之一。经大赛组委会组织专家评审，湖北赛区共有3个项目、189支参赛队进入复赛展开角逐。

本次大赛以“自主、协同、探究、实践、创新”为主题，湖北赛区入围的包括无碳小车、创意结构、风能利用3个挑战项目，参赛对象为小学组（三年级以上）、初中组、普高组、中职组（中专、职高）的中小学生。

三棱柱、四棱柱……在创意结构项目赛场，学生们用木条制作出一个个造型独特、承重的结构。据介绍，该项目要求以3人为团队，协同设计、制作一个创意结构和结构形变监测记录装置，完成结构测试和智能监测、记录结构形变全过程。

“项目需要用到空间几何、物理力学方面的知识，对于小学生来说具有一定挑战性。”长春街第三小学创意结构项目指导老师涂畅说，该校三年级7个小组、四年级6个小组入围复赛，比赛不仅考验学生的动手创造能力，而且锻炼他们的团队协作意识。

上午11时左右，汉口北高级中学学生胡志翩所在的小组完成的风能利用项目进入基础检测环节。该项目要求团队设计制作一台微型风力发电机，在固定风力的条件下测试发电机功率。“项目考验风能利用和新能源技术方面的知识，难度在于控制扇叶的角度和面积。”

湖北省教育科学研究院副院长傅华强介绍，此次大赛是国内首届针对青少年劳动技能开展的全国性赛事。“大赛引导学生在劳动中获得知识，并将劳动和生活紧密结合起来，贯彻了五育并举方针，彰显劳动光荣、劳动崇高的精神，既具有趣味性，更具挑战性，既考验理论知识，又考验实际动手能力，有利于培养和提高青少年家国情怀、多元思维、劳动技能、综合素质和创新能力。”